Коллеги делились опытом развития произвольности и саморегуляции у малышей. Ведь эти навыки — залог успешной учёбы в будущем!
А ещё педагоги приняли участие в мастер-классах, где своими руками создавали практики для управления поведением и эмоциями.
Статья: Т.Н. Самошина